A rocha quebrada, esfarelada, particúla, lapida. Danifica o retículo cristalino característico, muda de estado, escorre não se segura mais e ganha o mundo. O vento leva, não se vê mais, segura o que pode até quando pode. Areia em cimento sem água é pó e escorre, não fixa.

Para onde irá este pó que escapou, com o vento, pelos vãos dos dedos de uma mão fechada. De nada valeu o aperto da massa. Pó de rocha é como aluno sem nota que reprova. Falhei na didática empírica epistemológica da metodologia de ensino sem sucesso. Rocha não lapidada particulada perdedora de brilho reticular e valor. Se o ensino tivesse peso de uma pedra em sua avaliação valeria menos, por falta daquele grão que me escorreu pelas mãos. Será fixo na ciência do ensino o sedimento diário. De grão em grão o sedimento se faz no composto estado físico, de um lugar, bem distante daqui. Aluno, tu és pó!